《A Book A Day英語(yǔ)分級閱讀》是一套為中國孩子打造的具有中國本土特色、符合中國兒童特點(diǎn)、貼近中國孩子日常的兒童英語(yǔ)分級閱讀繪本，針對學(xué)習英語(yǔ)的孩子設計了三個(gè)級別，主題覆蓋中國文化、原創(chuàng )故事、科普故事、生活故事、自然拼讀多個(gè)領(lǐng)域題材。根據孩子認知特點(diǎn)設計，每一級繪本的文字量、句式難度、認知難度也在逐漸增加，科學(xué)提升孩子閱讀能力及素養，幫助孩子從零起點(diǎn)開(kāi)始，逐步掌握自主獨立閱讀能力。

楊海英，語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué) 發(fā)表論文《高職院校校園文化建設淺談》（遼寧高職學(xué)報） 北京語(yǔ)言大學(xué)對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士，曾任北京大學(xué)對外漢語(yǔ)教師，美國美利堅大學(xué)（AmericanUniversity）、哈佛北京書(shū)院（HarvardBeijingAcademy）漢語(yǔ)教師，教授哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等名校學(xué)生數千人。在10余年教學(xué)中總結出“思維語(yǔ)法”教學(xué)法，以思維帶語(yǔ)法，教學(xué)成效顯著(zhù)，被學(xué)生稱(chēng)為GrammarQueen（語(yǔ)法女王）。 2015年開(kāi)始用英語(yǔ)思維教授英語(yǔ)，幫助數萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)思維學(xué)習語(yǔ)法，解決了英語(yǔ)語(yǔ)法復雜、繁難等問(wèn)題。經(jīng)她梳理過(guò)的語(yǔ)法被學(xué)生稱(chēng)為“講道理的語(yǔ)法”“有溫度的語(yǔ)法”。

《A Book A Day英語(yǔ)分級閱讀》主打一天一個(gè)主題，孩子閱讀無(wú)壓力，輕松營(yíng)造英語(yǔ)閱讀環(huán)境。本書(shū)是一套為中國孩子打造的具有中國本土特色、符合中國兒童特點(diǎn)、貼近中國孩子日常的兒童英語(yǔ)分級閱讀繪本，針對學(xué)習英語(yǔ)的孩子設計了三個(gè)級別，主題覆蓋中國文化、原創(chuàng  )故事、科普故事、生活故事、自然拼讀多個(gè)領(lǐng)域題材。根據孩子認知特點(diǎn)設計，每一級繪本的文字量、句式難度、認知難度也在逐漸增加，科學(xué)提升孩子閱讀能力及素養，幫助孩子從零起點(diǎn)開(kāi)始，逐步掌握自主獨立閱讀能力。三個(gè)級別全掌握后，可以輕松掌握小學(xué)階段英語(yǔ)。