簡(jiǎn)筆畫(huà)是幼兒美育的基本手段之一，它運用簡(jiǎn)單的造型方法和簡(jiǎn)略的表現形式畫(huà)出不同的物象，寥寥數筆勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。幼兒教育工作者掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)繪畫(huà)技法，提高審美素養和能力，為幼兒繪畫(huà)教學(xué)工作夯實(shí)基礎，契合中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》的總體要求，“以美育人、以美化人、以美培元，把美育納入各級各類(lèi)學(xué)校人才培養全過(guò)程，貫穿學(xué)校教育各學(xué)段”。
本書(shū)編制過(guò)程以貫徹黨的二十大報告關(guān)于“統籌職業(yè)教育、高等教育、繼續教育協(xié)同創(chuàng  )新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位”工作要求為行動(dòng)綱領(lǐng)，立足簡(jiǎn)筆畫(huà)技法介紹，結合幼兒保育員職業(yè)特點(diǎn)，依據培養目標要求和專(zhuān)業(yè)要求進(jìn)行編制，注重中高職專(zhuān)業(yè)知識銜接，強調學(xué)生實(shí)作和主動(dòng)探究，在實(shí)踐中學(xué)習和總結幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)相關(guān)知識和技能。針對幼兒繪畫(huà)教學(xué)工作情境，編者選擇和組織教材內容，從幼兒園實(shí)際工作任務(wù)中選取大量圖文素材，詳細介紹了幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制特點(diǎn)和步驟，讓學(xué)生更直觀(guān)、更快捷地進(jìn)行學(xué)習。本教材注重評價(jià)維度的多樣性，聚焦幼兒美術(shù)教學(xué)理論掌握和幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)實(shí)作能力提升的同時(shí)，注重專(zhuān)業(yè)素養達成，體現了“做中學(xué)，做中教”的職業(yè)教育理念。
本書(shū)由劉曉慶、彭曉虹、劉偉主編，龔發(fā)華、顧歡、楊賢弟擔任副主編，楊祖榮、楊敏、黎恒、杜仲芬參與編寫(xiě)。具體分工如下。劉曉慶負責模塊一知識點(diǎn)一、模塊二、模塊三的編寫(xiě)。彭曉虹負責模塊四、模塊五任務(wù)一和任務(wù)二的編寫(xiě)。劉偉負責模塊五任務(wù)三的編寫(xiě)和全書(shū)整體框架的確定。龔發(fā)華負責模塊一知識點(diǎn)二的編寫(xiě)，顧歡、楊賢弟負責模塊一知識點(diǎn)三的編寫(xiě)。楊祖榮負責審圖，楊敏、黎恒負責文字校對，杜仲芬負責模塊一“知識鞏固與練習”試題內容的設計。成書(shū)過(guò)程中得到重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校何云霞副教授的學(xué)術(shù)指導，重慶昭信教育研究院提出了許多寶貴的審稿意見(jiàn)，提升了本書(shū)的品質(zhì)，在此表示衷心的感謝。限于編者時(shí)間、水平，書(shū)中難免存在不足，懇請讀者不吝賜教。

編者
2023年9月

劉曉慶，女，現任教于重慶市巫山縣職業(yè)教育中心，講師，工作16年，其間多年參與幼兒保育專(zhuān)業(yè)教學(xué)與建設。在幼兒保育專(zhuān)業(yè)方面，有扎實(shí)的知識和技能儲備。在國 家級、省級雜志上發(fā)表了多篇關(guān)于教學(xué)方面的論文。在市級繪畫(huà)比賽中多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。指導學(xué)生參加市級技能大賽獲得兩個(gè)三等獎。

彭曉虹，女，現任教于重慶市巫山職業(yè)教育中心，助理講師，從事幼兒保育專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作10年，主要教學(xué)內容為幼兒美術(shù)教育，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在市級、縣級的繪畫(huà)比賽中多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。

劉偉，男，重慶市巫山縣職業(yè)教育中心副校長(cháng)，中共黨員，中專(zhuān)研究員，重慶市特級教師，重慶市名師，重慶市教書(shū)育人楷模，扎根職業(yè)教育30余年，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、熟練的操作技能和先進(jìn)的教育理念，在教學(xué)工作中，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，注重因材施教，使學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好得到充分發(fā)揮。多次榮獲巫山縣高中教育教學(xué)質(zhì)量特殊貢獻獎，指導學(xué)生參加技能大賽多次獲得市級及國 家級一、二等獎，撰寫(xiě)的《基于“學(xué)分銀行”管理下的中職學(xué)校學(xué)分管理模式研究與實(shí)踐》等十余篇論文在國 家級及省級核心刊物上發(fā)表，主編的《WPS Office辦公應用》《電子線(xiàn)路計算機輔助設計PCB》等十余本教材已公開(kāi)出版發(fā)行。

《幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)》一書(shū)介紹了幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制方法和技巧，共設置5個(gè)模塊，包括幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)概述、靜態(tài)物體（生活用品、植物、景物）簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制、動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制、人物簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制、簡(jiǎn)筆畫(huà)創(chuàng  )編等。本書(shū)力求深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，重視教學(xué)素養目標的達成。其中，任務(wù)素材結合保育員工作崗位的實(shí)際需求，更貼近自然、生活與人文，強調熱愛(ài)自然和生活的理念。
本書(shū)既可以作為中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專(zhuān)業(yè)師生的簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)用書(shū)，也可以作為幼兒教師、小學(xué)教師進(jìn)修與培訓用書(shū)以及美術(shù)愛(ài)好者的參考讀物。

模塊一　幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)概述
知識點(diǎn)一　幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)基礎  003
知識點(diǎn)二　幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)的創(chuàng  )作方法  011
知識點(diǎn)三　幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型要素  019

模塊二　靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制
任務(wù)一　生活用品簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制  029
任務(wù)二　植物簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制  047
任務(wù)三　景物簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制  063
 
模塊三　動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制
任務(wù)一　禽鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制  077
任務(wù)二　陸生動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制  086
任務(wù)三　水生動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制  109
任務(wù)四　昆蟲(chóng)類(lèi)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制  117

模塊四　人物簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制
任務(wù)一　人物頭部簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制  129
任務(wù)二　人物基本結構的表現  137
任務(wù)三　動(dòng)態(tài)人物的表現  144
 
模塊五　簡(jiǎn)筆畫(huà)創(chuàng  )編
任務(wù)一　簡(jiǎn)筆畫(huà)主題創(chuàng  )編  156
任務(wù)二　幼兒故事插畫(huà)創(chuàng  )編  175
任務(wù)三　成語(yǔ)故事插畫(huà)創(chuàng  )編  182
 
參考文獻  188