自2019年出版《流行與經(jīng)典--動(dòng)人心弦的小提琴曲100首》，至今已過(guò)去四年多。這本書(shū)受到了很多小提琴愛(ài)好者的喜愛(ài)與歡迎，也有書(shū)粉通過(guò)留言和電話(huà)向我表達了真摯的祝福，并提出了寶貴的意見(jiàn)。在此，向關(guān)注這本書(shū)的小提琴愛(ài)好者們表示由衷的感謝。
受到第一本書(shū)的鼓勵，當出版社希望我能再出一本小提琴啟蒙教程時(shí)，我欣然同意了。為此，我做了大量的前期工作，參閱了許多中外教程、教學(xué)法、音樂(lè )史、游記、兒童讀物、中小學(xué)生課本編配等相關(guān)書(shū)籍，終于在今年，可以有幸讓這本《小提琴完美演奏進(jìn)階教程》與大家見(jiàn)面了。
作為初學(xué)者第一次接觸到的小提琴教程，我不想讓它單純只有一個(gè)記載樂(lè )譜的功能。它可以有圖片、有故事、有講解、有趣味測試，能聽(tīng)、能看、能動(dòng)手寫(xiě)，是一本除了演奏時(shí)能夠使用，閑暇時(shí)也能翻閱，能和家人一起分享的書(shū)。
這本書(shū)以調性練習為主線(xiàn)，編排了包含大小調在內的8個(gè)調式，融合了空弦、指序訓練、音階等基礎練習。每一章有五首作品，其中一首固定為技巧訓練，包含分弓、連弓、頓弓、同指半音、顫音、雙音等多種左右手技術(shù);其余四首音樂(lè )作品，選曲涉獵也頗為廣泛，小到民謠、舞曲、歌劇選段，大到奏鳴曲、協(xié)奏曲，內容由淺至深，音樂(lè )時(shí)期也覆蓋從巴洛克到浪漫時(shí)期以及近現代的作品。學(xué)生在學(xué)習演奏的同時(shí)，通過(guò)每一課的演奏提示，還能了解更多關(guān)于音樂(lè )作品的分類(lèi)、曲式分析、重難點(diǎn)練習方法、作曲家及作品背景的信息。每一章末尾都有樂(lè )理及音樂(lè )常識的補充，在扎實(shí)做好課程內容的同時(shí)，也能拓寬練習者的視野。
書(shū)，是一盞燈，光雖微，卻可以點(diǎn)燃思維的火花，迸發(fā)無(wú)限的想象。書(shū)中不經(jīng)意的一句話(huà)，一張照片，也許會(huì )在讀者心底埋下一粒種子，那可能是你在下一次旅行時(shí)，選擇去克萊蒙納的原因;又或是你在大學(xué)選修課上決定去學(xué)音樂(lè )史的一個(gè)動(dòng)機。
在當下，美育工作備受關(guān)注，"家有琴童"并非個(gè)例，普及青少年音樂(lè )教育工作是每位一線(xiàn)教師的責任和義務(wù)。我希望中國新時(shí)代的琴童不再淪為練琴的機器，而是成為喜歡音樂(lè )、懂歷史、有審美、會(huì )品鑒的人，讓音樂(lè )為他們提供豐富的情感價(jià)值，從而收獲自信，提升體驗感，不空心、迷茫，感恩并且能回報社會(huì )。
我一直覺(jué)得自己是個(gè)幸運的人，能夠將所學(xué)的知識和教學(xué)經(jīng)驗分享給渴望學(xué)習的孩子們，這是何等有意義的事情!感謝我的責任編輯李輝女士一如既往地信任我，為我爭取充足的時(shí)間去構思，修整書(shū)稿;感謝李抒璇老師，不辭辛苦地為每首樂(lè )曲編配優(yōu)質(zhì)的鋼琴伴奏;感謝敬業(yè)而專(zhuān)注的李明老師擔任了錄制和剪輯的工作，工作量之大，超乎想象;還要感謝我可愛(ài)的學(xué)生：可可、子涵、佩茜、文煜做我書(shū)中的小主人公，擔當了示范的角色;更要感謝我的女兒藝霖，在繁忙的學(xué)業(yè)中抽出時(shí)間，完成了整本書(shū)的演奏示范工作。因為有你們的支持，我相信這本書(shū)一定會(huì )發(fā)揮出它的作用，去幫助更多的人。

金玫瑰
2024年1月

金玫瑰，威海青少年交響樂(lè )團，藝術(shù)總監，2003年畢業(yè)于東北師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院，同年赴日本留學(xué)，師從于東京交響樂(lè )團中山智教授。2005年考入日本圣德大學(xué)研究生院，師從于坂本真理教授，攻讀小提琴表演碩士學(xué)位。期間兩次獲得“川並"校長(cháng)獎學(xué)金。論文《 Alexander Technique 對小提琴音色的影響》備受關(guān)注，得到留學(xué)生新聞報的報道。2007年4月在日本成功舉辦個(gè)人獨奏音樂(lè )會(huì )。

2008年經(jīng)導師推薦赴韓國，負責東北亞新聞華僑聯(lián)合會(huì )的文藝宣傳工作，并受聘于首爾木洞交響樂(lè )團。
2010年回國成立學(xué)府小提琴藝術(shù)中心，致力于青少年小提琴教育工作。所授學(xué)生曾得到小提琴演奏家呂思清，中央音樂(lè )學(xué)院教授陳允，中歌愛(ài)樂(lè )樂(lè )團首席賈琴圣老師的親自指點(diǎn)，并給予高度評價(jià)。2016年獲ABRSM聯(lián)合委員會(huì )小提琴認證教師資格。
現任威海青少年交響樂(lè )團弦樂(lè )藝術(shù)總監。
2019年出版圖書(shū)《流行與經(jīng)典：動(dòng)人心弦的小提琴曲100首》，受到廣大小提琴愛(ài)好者的青睞。

《小提琴完美演奏進(jìn)階教程》采用了大量的古典樂(lè )曲進(jìn)行演奏訓練，通過(guò)簡(jiǎn)單好聽(tīng)的古典曲目，讓學(xué)習者輕松地掌握小提琴的各種演奏技巧。這些曲目能夠直觀(guān)地訓練某個(gè)弓法，比贅述大量的文字能讓學(xué)習效果更加突出。而且在每一單元的后面，會(huì )有關(guān)于小提琴或者作曲家的延展性知識講解。
多數小提琴的教師都是從小接受了考級洗禮和鈴木小提琴教程教育成長(cháng)起來(lái)的，因此，他們教給孩子依然使用多年未改的方式方法，甚至曲子也是多年不換！這對于小提琴初學(xué)者來(lái)說(shuō)，相對枯燥?！缎√崆偻昝姥葑噙M(jìn)階教程》是金玫瑰老師教學(xué)二十余年來(lái)的經(jīng)驗總結，特意為小提琴初學(xué)者及小提琴教師編寫(xiě)的教程，金玫瑰采用好聽(tīng)簡(jiǎn)單的古典樂(lè )曲，針對各種演奏弓法進(jìn)行訓練，讓學(xué)習者能夠輕松拉奏出好聽(tīng)的樂(lè )曲的同時(shí)，又無(wú)意間鍛煉了自己的演奏技巧。

第一章 遇見(jiàn)可愛(ài)的你
1.小提琴的結構  002
2.完美的演奏姿態(tài)和手型  003
◎意大利克萊蒙納——小提琴的故鄉  005

第二章 五線(xiàn)譜上的精靈們
1.五線(xiàn)四間的小房子  006
2.無(wú)聲的符號語(yǔ)言  007
①高音譜號  007
②拍號  007
③小節線(xiàn)  007
④終止線(xiàn)  007
⑤反復記號  007
3.“變裝”了，你還認識我嗎?   007
4.右手的撥奏練習  007
①E弦的撥奏練習  008
②A(yíng)弦的撥奏練習  008
③D弦的撥奏練習  008
④G弦的撥奏練習  008
◎音符時(shí)值大閱兵  009

第三章 美好的聲音 從空弦開(kāi)始
①E弦的空弦練習  011
②A(yíng)弦的空弦練習  011
③D弦的空弦練習  011
④G弦的空弦練習  011
⑤A、E弦的混合練習  011
⑥G、D弦的混合練習  011
◎音名與唱名  012

第四章 A大調的練習
1.E弦上的手指訓練  013
2.E 弦上的兩首小品  015
①旋轉木馬  015
②波西米亞女孩  015
◎休止符  016
3.A弦上的手指訓練  017
4.A弦上的兩首小品  018
①螢火蟲(chóng)  018
②夏日  018
5.E 弦和 A弦上的4指訓練   019
6.調號與升降號  020
7.A大調音階與琶音練習  020
◎附點(diǎn)音符  021
8.A大調的五首作品  022
①野玫瑰  022
②自新大陸  023
③技巧——訓練分弓  024
④故鄉的親人  025
⑤A大調奏鳴曲主題   026
◎音樂(lè )趣聞：莫扎特  027

第五章 D大調的練習
1.D弦上的手指訓練  028
2.D弦上的兩首小品  030
①暮色  030
②馴鹿的夢(mèng)  031
3.D大調音階與琶音練習  032
4.D大調的五首作品  032
①很久很久以前  032
②繆塞特舞曲  033
③技巧訓練——連弓  034
④木偶戲  035
⑤讓我痛哭吧!  037
◎常見(jiàn)的速度標記  038

第六章 G大調的練習
1.G弦上的手指訓練  039
2.G弦上的兩首小品  041
①寂靜的海  041
②圣詠  041
3.G大調音階與琶音練習  042
4.G大調的五首作品  043
①可愛(ài)的家  043
②G大調加沃特舞曲  044
③技巧訓練——頓弓  045
④獵人的合唱  046
⑤乘著(zhù)那歌聲的翅膀   047
◎常見(jiàn)的力度記號  048

第七章 e小調的練習
1.e小調音階與琶音練習  049
2.e小調的五首作品  051
①綠袖子  051
②秋葉  052
③技巧訓練——顫音預備練習  053
④e小調小賦格  054
⑤斯拉夫舞曲  055
◎認識裝飾音  057

第八章 C大調的練習
1.C大調音階與琶音練習  058
2.C大調的五首作品  060
①漫步在莎莉花園   060
②連德勒舞曲  061
③技巧訓練——同指半音  062
④小夜曲  063
⑤如歌的行板  064
◎西方音樂(lè )史發(fā)展的幾個(gè)時(shí)期  065

第九章 a小調的練習
1.a小調音階與琶音練習066
2.a小調的五首作品  069
①斯卡布羅集市  069
②加沃特舞曲  070
③技巧訓練——換弦  072
④多瑙河之波  073
⑤金婚進(jìn)行曲  074
◎魔鬼小提琴家-帕格尼尼  077

第十章 F大調的練習
1.F大調音階與琶音練習  078
2.F大調的五首作品  079
①搖籃曲  079
②時(shí)鐘  080
③技巧訓練——混合弓法  082
④瑪祖卡  083
⑤夢(mèng)幻曲  085
◎弦樂(lè )四重奏里第一小提琴要坐哪兒?  086

第十一章 bB大調的練習
1. bB大調音階與琶音練習  087
2. bB大調的五首作品  088
①薩拉班德   088
②利戈頓舞曲  089
③技巧訓練——簡(jiǎn)單的雙音  090
④bB大調小奏鳴曲  092
⑤晚歌  095
◎三首著(zhù)名的小提琴協(xié)奏曲  097

第十二章 三首協(xié)奏曲
①G大調協(xié)奏曲   099
②a小調小協(xié)奏曲  102
③D大調協(xié)奏曲  106