最開(kāi)始，我在一所青少年音樂(lè )學(xué)校擔任代課教師（教授打擊樂(lè )），而這后來(lái)逐漸成為了我的熱情所在：在小組教學(xué)中玩轉非洲鼓！
我希望通過(guò)這本教材實(shí)現什么目標？我們能否簡(jiǎn)單快速地學(xué)會(huì )這個(gè)長(cháng)久以來(lái)都不熟悉的樂(lè )器？關(guān)于非洲鼓演奏，有什么新的想法和愿景？
通過(guò)這本教材，我想把我在非洲鼓（小組）教學(xué)中的經(jīng)驗和認識展現給大家。此外，書(shū)中所闡述的教育與學(xué)習理念旨在幫助初學(xué)者、進(jìn)階者和復習者成功掌握非洲鼓的演奏技巧。
這本教材的誕生離不開(kāi)很多人的幫助：我要特別感謝我的老師們，感謝他們對我的激勵、鼓舞和支持。我想在此傳遞這種靈感和動(dòng)力，并鼓勵更多人在遇到困難時(shí)不要放棄。同所有的藝術(shù)一樣，我們要帶著(zhù)決心和動(dòng)力持續練習，直到取得成功！

亞歷山大·凱斯提爾
（Alexander Kstli）

本書(shū)為非洲鼓愛(ài)好者定制而成，分為兩部分內容，第一部分中詳盡講述了非洲鼓演奏方面的各類(lèi)問(wèn)題，如擊打手法、左右手分配、樂(lè )譜記號、各類(lèi)節奏型、各種風(fēng)格等等，并搭配了針對性的練習以供讀者使用；第二部分內容為理論講解，其中涵蓋非洲鼓的起源、選擇，讓讀者全面地了解非洲手鼓；除此之外，還包括作者的教學(xué)理念、適合兒童的學(xué)習方法、小組教學(xué)方法等內容，可以給教師和學(xué)生一些啟迪。初學(xué)者、進(jìn)階者等均可使用，專(zhuān)業(yè)教師也可以用來(lái)作為教學(xué)時(shí)的教材使用。

1擊打手法  
1.1　低音（Bass）  3
1.2　中音（Tone）  4
1.3　高音（Slap）  5
1.4　高音止音  6
1.5　弱音（Tap）  7
1.6　裝飾音（Flam）  7

2演奏實(shí)踐  8
2.1　練習綜述  9
2.2　數拍子  10
2.3　左右手分配  10

3符號說(shuō)明  
3.1　非洲鼓音符  12
3.2　架子鼓音符  13
3.3　音符時(shí)值  14
3.4　來(lái)演奏四分、八分和十六分音符吧！  15
3.5　寫(xiě)下音符時(shí)值并演奏吧！  16

4非洲鼓練習  
4.1　試演奏  18
4.2　熱身  20
4.3　練習1  23
4.4　Solo 1  24
4.5　練習2  25
4.6　練習2及休止  26
4.7　Solo 2  27
4.8　練習3  28
4.9　練習3及休止  30
4.10　Solo 3  31
4.11　練習4  32
4.12　練習4及休止  33
4.13　練習5  34
4.14　練習5及休止  35
4.15　Solo 4  36
4.16　練習6  37
4.17　練習6及休止  38
4.18　Solo 5  39
4.19　練習7（Shuffle）  40

5非洲鼓的節奏型——針對進(jìn)階者  
5.1　十六分音符節奏型  42
5.2　Shuffle節奏型  43
5.3　Box技術(shù)的風(fēng)格  44
5.4　強調音  45

6非洲鼓的旋律  
6.1　Bloquage和Echauffement  49
6.2　α旋律  50
6.3　β旋律 (傳統的標準伴奏)  51
6.4 β旋律（架子鼓和其他打擊樂(lè )器）  51
6.5　γ旋律 (傳統的標準伴奏)  52
6.6　δ旋律 (傳統的標準伴奏)  53
6.7　Kondumba  54
6.8　Bambino  55
6.9　Tuile  56
6.10　Bumba（傳統的標準伴奏）  57
6.11　Déjà-vu（傳統的標準伴奏）  58
6.12　Filia（傳統的標準伴奏）  59
6.13　Filia-Intro   60

7適合兒童的節奏語(yǔ)言  
7.1　為什么需要節奏語(yǔ)言？  62
7.2　什么叫適合兒童的？  62
7.3　教學(xué)流程  62
7.4 節奏語(yǔ)言A  63
7.5　節奏語(yǔ)言B（基本單元）  64
7.6　節奏語(yǔ)言C  65

8關(guān)于非洲鼓  
8.1　起源  67
8.2　作為樂(lè )器  67
8.3　使用范圍   68
8.4　材料與加工  68

9小組教學(xué)  
9.1　教育學(xué)的概念  71
9.2　一個(gè)新單位——小組   72
9.3　學(xué)習目標決定教學(xué)形式  73
9.4　排名  74
9.5　競爭   74
9.6　小組規模   75
9.7　課程時(shí)長(cháng)   75
9.8　注意力  75

附錄  
非洲鼓以及音樂(lè )專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)  77

結語(yǔ)