盡管現今的計算機技術(shù)可以制作出逼真的產(chǎn)品效果圖，但在設計初期，設計師仍然需要依靠手繪的方式，將頭腦中模糊抽象的設計靈感清晰地表現出來(lái)。在手繪設計草圖的過(guò)程中，我們會(huì )發(fā)現在將抽象思維進(jìn)行具象描繪時(shí)，會(huì )不斷產(chǎn)生新的設計思路和新的造型概念?？梢哉f(shuō)，設計表現其實(shí)是一個(gè)思考的過(guò)程，它可以不斷地啟發(fā)設計師的思維，使其膨脹、發(fā)散、裂變，最終使設計思路變得更加清晰明了。同時(shí)，設計表現也是設計師進(jìn)行交流的重要工具，它是設計思維最直接、最快捷的展現方式，設計師可以用最“易懂”的圖紙來(lái)表述自己的設計靈感并和相關(guān)設計人員進(jìn)行設計方案的探討。設計表現并非僅僅是一種簡(jiǎn)單的技能展現，更是設計師一種特有的思考手段和表達語(yǔ)言。
本書(shū)結合編者多年的設計表現教學(xué)經(jīng)驗和相關(guān)設計工作經(jīng)驗，旨在幫助學(xué)習者快速提升產(chǎn)品造型能力和設計表達能力。本書(shū)從實(shí)際的產(chǎn)品設計工作出發(fā)，根據產(chǎn)品設計表現的特點(diǎn)，將學(xué)習內容系統地劃分為五個(gè)章節。前三個(gè)章節講述了產(chǎn)品的繪制原理和造型方法，著(zhù)力提升學(xué)習者的產(chǎn)品造型能力，即如何將頭腦中模糊的設計靈感描繪出來(lái)，并不斷推敲和優(yōu)化，形成完善的造型方案。后兩個(gè)章節則講述了產(chǎn)品設計的表現技巧，著(zhù)力提升學(xué)習者的快速表現能力，即如何運用設計表現技巧展示自己的設計方案并講好設計故事。
設計的表達是極具創(chuàng  )造性的，盡管書(shū)中講述了各式各樣的繪圖技巧和方法，但那些只能作為指導和參考，我們并不希望設定某種評價(jià)標準或是固定的表現模式。設計表現是一個(gè)靈活的互動(dòng)過(guò)程，重點(diǎn)在于不斷變化和勇于打破。你完全可以隨機應變，自由而又暢快地用畫(huà)筆勾畫(huà)極具個(gè)人風(fēng)格的設計草圖，這才是設計語(yǔ)言的魅力！
本書(shū)由鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院關(guān)山擔任主編，河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院王霜、河南農業(yè)大學(xué)趙偉擔任副主編，河南輕工職業(yè)學(xué)院鄭文鈺參編。其中第1章由王霜、趙偉共同編寫(xiě)；第2章由王霜編寫(xiě)；第3章由趙偉、鄭文鈺共同編寫(xiě)；第4章、第5章由關(guān)山編寫(xiě)。感謝李佳玉、陳威、賈逸心等同學(xué)為本書(shū)提供了優(yōu)秀作品范例。
由于編者水平學(xué)識有限，書(shū)中不足之處還望讀者不吝指正。

編者
2024年3月

關(guān)山，鄭州航空管理學(xué)院教師。2010年本科畢業(yè)于江南大學(xué)設計學(xué)院工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)，2013年碩士畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)，2013年12月入職鄭州航空管理學(xué)院藝術(shù)設計學(xué)院至今，一直從事一線(xiàn)藝術(shù)設計教育工作，《產(chǎn)品速寫(xiě)》、《設計表現技法》課程多年講授經(jīng)驗。曾獲得2020年河南省本科高校教師課堂教學(xué)創(chuàng  )新大賽青年組一等獎；2020年河南省教育系統教學(xué)技能競賽二等獎。指導學(xué)生多次獲得國 家級、省級設計競賽獎項。

設計表現是設計師進(jìn)行創(chuàng  )造活動(dòng)時(shí)一種特有的表達語(yǔ)言。本書(shū)從產(chǎn)品的造型原理和表現方法入手，以技能為基礎，以問(wèn)題為引導，以紙張為載體，以畫(huà)筆為橋梁，通過(guò)知識講解和畫(huà)法演示，旨在提升學(xué)習者的產(chǎn)品造型能力和設計快速表現能力。
本書(shū)共分為五個(gè)章節，循序漸進(jìn)地講解了產(chǎn)品的繪制原理和造型方法，產(chǎn)品材質(zhì)和配色的表現方法，以及產(chǎn)品設計方案的表現方法等內容。幫助學(xué)習者形成一套較為系統的學(xué)習設計表現的方法。
本書(shū)可作為工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)設計表現類(lèi)課程的師生教學(xué)用書(shū)，也可供產(chǎn)品設計師學(xué)習參考，亦可作為設計專(zhuān)業(yè)考生的學(xué)習資料。

第1章 了解設計表現
1.1　設計表現在設計中的作用		002
1.2　設計表現的草圖類(lèi)型與應用		003
1.2.1　思維型草圖		004
1.2.2　解釋型草圖		004
1.2.3　展示型草圖		005
1.2.4　結構型草圖		005
1.3　設計表現的學(xué)習準備		006
1.3.1　繪制工具的介紹		006
1.3.2　養成良好的繪圖習慣		008

第2章 設計表現的基礎訓練
2.1　線(xiàn)條的畫(huà)法		010
2.1.1　直線(xiàn)的畫(huà)法		010
2.1.2　曲線(xiàn)的畫(huà)法		012
2.1.3　橢圓的畫(huà)法		013
2.2　產(chǎn)品透視的畫(huà)法		015
2.2.1　一點(diǎn)透視的畫(huà)法		015
2.2.2　兩點(diǎn)透視的畫(huà)法		016
2.2.3　三點(diǎn)透視的畫(huà)法		018
2.2.4　縮短效應和透視畸變		020
2.2.5　圓的透視畫(huà)法		023
2.2.6　其他形狀的透視畫(huà)法		026
2.3　明暗關(guān)系		028
2.3.1　光源與明暗		029
2.3.2　不同形態(tài)的明暗表現		030
2.3.3　投影的畫(huà)法		031

第3章 產(chǎn)品設計中的造型方法
3.1　基礎形態(tài)的變化		034
3.1.1　減法造型		034
3.1.2　加法造型		038
3.1.3　圓角造型		040
3.1.4　旋轉造型		046
3.2　截面與走勢線(xiàn)		047
3.2.1　橫截面		048
3.2.2　走勢線(xiàn)		049
3.2.3　放樣造型		051
3.3　復雜造型的簡(jiǎn)化		053
3.4　視角		057
3.4.1　視角的選擇		058
3.4.2　產(chǎn)品側視圖		062
3.4.3　圓的視角變化		063
3.4.4　俯視與仰視		065

第4章 色彩與材質(zhì)的表現
4.1　色彩原理		072
4.2　材質(zhì)表現		074
4.2.1　啞光與亮面的表現		074
4.2.2　金屬材質(zhì)的表現		076
4.2.3　透明材質(zhì)的表現		079
4.2.4　木紋材質(zhì)的表現		081
4.2.5　其他常見(jiàn)材質(zhì)的表現		083
4.3　產(chǎn)品配色表現		087
4.3.1　產(chǎn)品配色類(lèi)型		087
4.3.2　色彩搭配與產(chǎn)品功能		096

第5章 造型思維和綜合表現
5.1　造型的推演		099
5.1.1　平直造型		100
5.1.2　圓潤造型		103
5.1.3　切面折面造型		106
5.1.4　流體造型		109
5.2　造型的調整與優(yōu)化		111
5.2.1　比例與姿態(tài)		112
5.2.2　協(xié)調與統一		116
5.3　設計方案的綜合表現		118
5.3.1　視覺(jué)平衡		118
5.3.2　情境圖的表現		127
5.3.3　設計說(shuō)明圖的表現		140
5.3.4　設計展示版面的表現		143

附錄 學(xué)生作品賞析

參考文獻   162